domingo, 29 de enero de 2017

FERMENTACIÓN Y DIFERENCIAS ENTRE FERMENTACIÓN AEROBIA Y ANAEROBIA

FERMENTACIÓN

Proceso anaerobio por el cual degradan productos complejos y los transforman en otros más sencillos para la obtención de energía.
Hay cuatro tipos diferentes de fermentación:

-Fermentación alchólica
-Fermentación láctica
-Fermentación acética
-Fermentación butílica
La produccion de ATP es muy limitada y de hecho solo la podemos presenciar en la glucólisis.


DIFERENCIAS ENTRE RESPIRACIÓN AEROBIA Y ANAEROBIA

Aunque en el esquema se pueden observar perfectamente las diferencias, voy a procedes a nombrar algunas de ellas.
La máxima diferencia entre las dos es que la cadena de electrones solo aparece en la respiración y no en la fermentación, por lo cual la fermentación solo podría se anaerobia. la diferencia de energía obtenida es mucho mayor en la respiración que ne la fermentación y el aceptor final de electrones en la respiración es una sustancia inorgánica y en la fermentación es una sustancia orgánica.
Como esto ejemplos podéis encontrar muchos más en el esquema, os invito a verlo.












GLUCÓLISIS/ CICLO DE KREBS/ TRANSPORTE DE ELECTRONES

Como en la anterior entrada subí, aquí os dejo cada uno de lo pasos producidos durante la respiración.

Primero: GLUCÓLISIS

En ella se produce la oxidación de la glucosa a 2 moléculas de ácido pirúvico y en ella se va a obtener 2 ATP Y 2NADH.
Además también existe un punto de regulación de la glucólisis.


Segundo: CICLO DE KREBS

Segundo paso de la respiración celular y este proceso comienza con el ACETIL CO-A, modificación del ácido pirúvico, en el obtendremos ATP en poca cantidad, CO2 y lo más importante NADH/FADH2.


Tercero: TRANSPORTE DE ELECTRONES Y FOSFORILACIÓN OXIDATIVA

En este proceso se aprovecharán de todo el poder reductor producido en los pasos anteriores.
Se producirá la fosforilación en forma de ATP y la oxidación con en NADH Y FADH2.
También se va a producir la síntesis de ATP y podremos observar que el 90% de la energía se obtiene en este paso.













DIFERENCIAS ENTRE EL CATABOLIMO Y ANABOLISMO/ CATABOLISMO: RESPIRACIÓN CELULAR

DIFERENCIAS ENTRE CATABOLISMO Y ANABOLISMO

Para empezar tenemos que tener muy claro que estos dos procesos forman un ciclo, uno no podría existir sin el otro. 
Dentro de los procesos de reducción-oxidación, observaremos en el siguiente esquema, como la degradación, la obtención de energía del exterior y los gastos de reserva pertenecen al catabolismo y como la construcción y la inversión de energía en el interior para crear estructuras celulares pertenecen al anabolismo.


CATABOLISMO: RESPIRACIÓN CELULAR

Su principal objetivo es la obtención de energía a través de la degradación de compuestos orgánicos transformándolos en otros más sencillos y menos energéticos.
Para ello se van a producir tres pasos diferentes que serán detalladamente explicados en las siguientes entradas.
-Glucólisis
-Ciclo de Krebs
-Cadena respiratoria: transporte de electrones

También hablaremos sobre el aceptor final de electrones que determinará si es aerobia o anaerobia.
Para más INFO os dejo aquí el esquema:









SÍNTESIS DE ATP Y CINÉTICA ENZIMÁTICA


SÍNTESIS DE ATP
Averiguaremos 2 formas de conseguir esta síntesis de ATP, una de ellas será la fosforilación oxidativa y la otra será la fosforilación a nivel de de sustrato. una de las principales diferencias es el bombeo de protenes en la oxidativa y la ausencia del bombeo. 
El esquema presenta la explicación de ambos procesos:


CINÉTICA ENZIMÁTICA
Dos de los factores que hay que tener en cuenta en el siguiente proceso es la cantidad de energía potencial producida y el avance de la reacción, por lo que hablaremos de velocidad en cuanto a la cinética y hablaremos de enzimática a la hora de entregar la reacción que cataliza. para que se produzca dicho proceso aparecen factores condicionales a tener en cuenta como:
-Temperatura
-PH
-Concentración de Sales en el medio
Os dejo el esquema, con todo explicado:


















domingo, 22 de enero de 2017

Blogs correjidos

Pepe Serna

Uno de los puntos en los que más me fijaría a la hora de corregir dichos ejercicios positivamente es la forma  que tiene que expresarse. Esta todo bastante claro y conciso lo que suma un punto a su favor dentro de las explicaciones dadas. También hay que tener en cuenta que cada uno de las preguntas tiene diferente puntuación por lo que hay en alguna que otra pregunta como la 2B, que podría alargar la explicación, explicando no solo el proceso si no lo que interviene en él... Aunque como bien he dicho antes las preguntas están correctas. Y por último, volver a resaltar como al explicarlo hace que alguien que lo leyera lo pudiese entender.

Reme García

Primeramente considero una buena idea hacer distinccion entre preguntas y respuestas, ya que facilita la correccion al corrector.
La primera pregunta es incorrecta ya que la fase representada en el dibujo es la telofase, por lo que la esxplicación posterior sobre ella sería correcta pero no pertencería a la preguntada. Arrastra a la pregunta b que es correcta pero le faltaría la explicada anteriormente en la a. La segunda pregunta está correcta aunque no se si es error de mi ordenador pero se ven todas las frases amontonadas, supongo que sea un error pero como el examen final será a mano no supone ningún inconveniente. Considero que en el ejercicio 4 se ha confundido con las fases y no las ha nombrado correctamente. El resto de preguntas están contestadas correctamente, aun así rebajaría la información en ciertas preguntas.

Mª Ángeles Martínez

Al igual que Pepe, el blog tiene una gran organización y se pueden distinguir todas las respuestas perfectamente, lo que también da una vista positiva al corrector. En ciertas preguntas respondidas, ha añadido algo más de información y aunque esta es correcto no se si es necesariamente obligatoria ponerla. Por lo que a mi me gustaría saber también dicha información. Por lo demás el blog está prácticamente perfecto.








METABOLISMO Y COENZIMAS ATP Y NADH


Aquí os dejo los 2 esquemas realizados. En el primero hablo del metabolismo  y como todos los organismos sufrimos un continuo cambio de transformaciones y energía en nuestros cuerpos. Se desarrolla sobre los tipos de reacciones que se producen y como funcionan o que caminos llevan las rutas metabólicas. por último menciono los tipos de organismos según su metabolismo. Para tener información más concreta, pinche sobre la foto y habrá una ampliación.
También os dejo los enlaces de ambos videos.


ATP Y NADH
Hay distintos tipos de energía, útil para hacer o deshacer, en este caso las enzimas, gracias a ella se produce la degradación de enzimas grandes a pequeñas, donde las enzimas almacenan la energía. dentro de las enzimas coexisten diferentes tipos según los casos, por ello encontramos las coenzimas de materia orgánica, o las apoenzimas, mayoritariamente formadas por proteínas. También os dejo algún ejemplo de como actuarían la energía sobre las enzimas.
https://www.youtube.com/watch?v=8qSW3NU8cjI#action=share


martes, 17 de enero de 2017

ACTIVIDADES DE LA DIVISIÓN CELULAR


1. A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones:

a) ¿Q etapa de la mitosis representa? [02].
¿Q indican las flechas A, B y C? [03]. ¿Se trata de una célula animal o vegetal?, razone la respuesta [025].  Describa  detalladamente los fenómenos naturales que ocurren en esta etapa [025].

b) Describa los fenómenos celulares que tienen lugar  en  las  restantes  etapas  de  la  mitosis [075]. Explique cuál es el significado biológico de la misma [025].
a) -Representa la telofase. La A representa los cromosomas, la B, el huso mitótico y la C, lugar donde se dividirá la célula  y donde se encuentra el material pericentriolar.
-Se trata de una célula animal debido a que la citocinesis en las células animales se producen por  estrangulación y en las células vegetales no.
-Las cromátidas se encuentran en los polos del huso mitótico, una vez en los polos, comienza la descondensación y forman dos masas difícil de distinguir individualmente.
La lámina fibrosa, formada a partir de los sáculos del retículo endoplasmático y de los restos de la envoltura nuclear de la célula madre, se adhieren a los cromosomas y forman la reconstrucción de la envoltura nuclear.
Los cromosomas van desespiralizando, lo que facilita la transcripcion y la formacion de nucleolos. Al no existir centríolos, los microtúbulos del huso acromático son organizados por regiones densas del citoplasma llamadas centros organizadores de microtúbulos.
Los microtúbulos polares se separan del material pericentriolar, se aproximan entre si y forman haces a la altura de la interzona.

b) Describa los fenómenos celulares que tienen lugar  en  las  restantes  etapas  de  la  mitosis [0’75]. Explique cuál es el significado biológico de la misma [0’25].
Las distintas fases restantes son:
Profase(I): Las dos fibras de ADN se enrollan sobre si mismas para formar dos fibras de 300Aº y después las cromátidas, quedan unidas a la altura del centrómero y  constituye el cromosoma profásico. A causa de la condensación del ADN desaparecen los nucleólos ya que el ADN queda empaquetado en los cromosomas. Se forman dos centrosomas, se alejan el uno del otro impulsados por el alargamiento de los microtúbulos polares, este alargamiento produce la separación de centrosomas. Estos microtúbulos crecen debido a la adición de la proteína tubulina. Finalizando, el núcleo se hincha hasta que se fragmenta el envoltorio nuclear y se separa la lámina fibrosa y el nucleoplasma se dispersa en el citosol. En los cromosomas, a la altura del ADN que forma el centrómero se forma una estructura proteica llamada cinetocoro, cuya función es captar los microtúbulos.
Metafase(II): Los microtúbulos sufren un aumento por la adición de tubulina y debido al alargamiento de estas fibras todos los cromosomas quedan en la parte ecuatorial formando la placa ecuatorial, una vez allí, cada una de las cromátidas se orienta hacia uno de los polos. Por ultimo los centrosomas y los microtúbulos polares y cinetocóricos forman el huso mitótico.
Anafase(III): se produce la separación de las dos cromátidas hermanas y así se formar los cromosomas anafásicos con una sola cromátida. Los cromosomas anafásicos se desplazan debido al acortamiento de los microtúbulos cinetocóricos y al arrastre del cromosoma realizado por las proteínas motoras.


2. A la vista del esquema responda razonadamente a las siguientes preguntas:

a)    Indique qué momento del ciclo celular representan los esquemas arriba indicados [03], lo que señalan los meros [03], y describa los fenómenos celulares que ocurren en A, B y C [04].
El momento celular que se da en el siguiente esquema es la mitosis, la fase M.
Los números señalizados son el 1 los cromosomas, el 2, los centriolos y el 3, el huso mitótico.
El fenómeno natural que se da durante la imagen A, B y C  es la profase, desde la primera imagen y la condensación de cromatina, la duplicación de centriolos, la fromación de los microtúbulos polares, la fragmentación de la envoltura y el camino hasta la placa cinetocórica. A partir de la letra D comenzará a darse la metafase.


b) Diga si los dibujos corresponden a una célula animal o vegetal [02]. Indique, razonando la respuesta, dos características en las que se basa [08].
Pertenecen a una célula animal porque se pueden apreciar los centriolos y
también su duplicación, además, la citocinesis dada en esta célula es la
estrangulación (solo en células animales).


                                                        
3. En relación con la figura adjunta conteste las siguientes cuestiones:

a)       ¿Q representa la gráfica 1? [04]. Explique cómo cambia el contenido de ADN desde la fase A hasta la fase G [06].
Se puede observar que desde la letra A aparece  una célula madre  diploide,
que contiene según la gráfica, 2 de ADN, tras su comienzo
observamos el doble de ADN que se ha formado para poder así
repartirlo equitativamente a las células hijas, y en la C se mantiene en
un estado de reposo, donde se va a producir un sobrecruzamiento y la
D dará lugar a 2 células hijas con el mismo número de contenido
 genético que en las células madres. En la fase E volverá a un estado
de repososo mediante el proceso de la segunda división y por ultimo
en la fase G observamos como van a dar lugar finalmente a 4 células
hijas con la mitad de cromosomas que la célula madre.
Se presenta una variabilidad genética.


b)       ¿Qué  función  tiene el cambio en el contenido  de ADN que se representa  en la gráfica 1? [04]. Suponiendo que los cromosomas fueran visibles a lo largo de todo el ciclo, ¿en q fases, desde la C a la G, de la gráfica 1 encontraría las estructuras cromosómicas (1 a 4) que se muestran en la figura 2? [06].
Desde la fase C  a la D se representa el cambio o la cantidad de
 material génetico que poseen cada una de ellas, además se apreciaría
 que se ha producido el sobrecruzamiento en ellas. Desde la C,  fase
donde se duplica el material genético, la D disminuye la mitad ya que
 forma dos células hijas, la E reposo y por último en la G se dividen en
 4.
 El número 3 se posicionaría sobre la fase E, el número 2 sobre la
fase F y por último la cuarta en la fase G por que ya se dará la cromátida hija
 aploide(n) con una mezcla del material genético.



En 2008  se planteó con unas ligeras modificaciones, a saber: a) ¿Qué representa la gráfica 1? [02]. ¿A qué tipo de división celular corresponde? [02]. Explique cómo cambia el contenido de ADN desde la fase A hasta la fase G [06].
a) El ciclo celular.
b) Se corresponde a la meiosis.
En la fase A la célula es diploide. En la fase B se produce una duplicación del ADN y posteriormente en la fase C este se queda con el mismo contenido de material génetico, auqnue a su vez el tiempo transcurre. Después en la D se produce una primera división. En la fase E la cantidad de ADN es la misma que en la fase A porque se produce practicamente el mismo proceso y finalmente en la fase G se da una segunda división, dando lugar a células con la mitad de ADN que la célula madre.

¿Qué  función  tiene el cambio  en el contenido  de ADN que se representa  en la gráfica 1? [04]. Suponiendo que los cromosomas fueran visibles a lo largo de todo el ciclo, ¿en qué períodos (indicados por letras) de la gráfica 1, encontraría las estructuras cromosómicas 1 y 2 que se muestran en la figura 2? [0’6].

Encontaría en la letra C las dos primeras células hijas resultantes de la célula
Se presenta una variabilidad genética.
El número 3 se posicionaría sobre la fase E, el número 2 sobre la
fase F y por último la cuarta en la fase G por que ya se dará la cromátida hija
 aploide(n) con una mezcla del material genético.

4.  En relación con el esquema adjunto, que representa tres fases (1, 2 y 3) de distintos procesos de división celular de un organismo con una dotación cromosómica 2n = 4, conteste las siguientes cuestiones:


a)    Indique de q fases se trata y en qué tipo de división se da cada una de ellas [05]. ¿Qrepresentan en cada caso las estructuras saladas con las letras A, B, C, y D? [05.
La primera representa la MEIOSIS (I), anafase
La segunda representa la MITOSIS, anafase
La tercera representa la MEIOSIS (II), anafase (II)
La A representa las cromátidas, la B, las cromátidas hermanas, la C, las cromátidas hermanos una vez realizado el sobrecruzamiento y finalmente la D, el huso mitótico.
 


b)   ¿Cuál   es   l finalidad   de   los   distintos   tipos   de   división   celular [04].   Dibuje esquemáticamente el proceso de división completo del que forma parte la fase 2 identificando las distintas estructuras [06].
La finalidad del primer tipo de división, la mitosis tiene como fin del crecimiento del ser vivo y  la maduración de él mismo, mientras  que meiosis segunda división celular tiene como fin la reproducción de los seres vivos, el poder crear vidas nuevas a través de ellas.
                                               


  5. A la vista de las gráficas, conteste las siguientes cuestiones:

a)       ¿Qué proceso se representa en la gráfica A? [01]. Explique en qué se basa para dar la respuesta [04]. Indique razonadamente q ocurre con el ADN a lo largo del proceso [05].
A) La imagen A pertenece a la interfase.
-          G1: abarca el periodo del nacimiento de la célula hasta que llega a la fase S, en el dibujo podemos obsevar que desde su comienzo tiene una cantidad de ADN de 2. en ella se produce la síntesis de ARNm Y de proteínas. La célula presenta uj solo diplosoma (dos centriolos).
-          Fase S: cuando llega a la letra S, observamos que se produce un aumneto en el ADN por núcleo y aumneto a 4, esto quiere decir que se produce la duplicación del ADN, imprescindible para poder realizar la mitosis y así hacer el reparto equitativo de ADN entre dos células hijas. Durante la mitosis el ADN se condensa para así formar los cromosomas, los cuales presentan dos cromátidas unidas al nivel del centrómero. Se continúa dando la síntesis de ARNm y de proteínas, sobretodo histEnas.

-          Fase G2: se inicia al acabar la síntesis del ADN y finaliza con la formación de los cromosomas. La célula contiene el doble de ADN en el la primera fase y continua la síntesis de ARNm y de proteínas, sobretodo histona H1, que permite la formación de la fibra de 300 Aº  y de las proteínas que formaran el uso mitótico. Al final de esta fase el diplosomas ya tiene dos diplosomas inmaduros, y tras la mitosis y citocinesis nos volvemos a incorporar a la zona G1 del ciclo celular.


b)     ¿Q proceso se representa en la gráfica B? [0’1]. Explique en qué se basa para dar la respuesta [04]. Indique razonadamente q ocurre con el ADN a lo largo del proceso [05].  
B) En la gráfica, se representa a partir de la fase S del ciclo celular, que pasa por la G2 la producción de  la meiosis debido a la diferencia de cromosomas que existentes. Se producen dos descensos en cuanto a material genético a la hora de mirar la tabla y compararla desde la primera célula, la célula madre. Da comienzo con una célula diploide, aumenta el doble el numero de cromosomas para que así se de la división celular y una vez pasado la meiosis 1 nos fijamos como vuelve a descender el numero de cromosomas, este desciende otra vez a la mitad por que se va a producir la meiosis 2, donde darán lugar a cuatro células haploides.





6. En relación con las figuras adjuntas, responda las siguientes cuestiones:

a)       Nombre los procesos salados con las letras A y B [04]. ¿Q fase se señala con el número 1? [01]. Describa lo que ocurre en esta fase [05].
La gráfica A muestra la meiosis, si especificamos en la parte señalada
 perteneceria a la profase (I). En esta fase las moleculas de ADN se enrrollan y
 se condensan constituyendo los cromosomas y a demás realizan 5 etapas, las
 cuales son: lepteno, zigoteno, paquiteno, diploteno y diacinesis.
se produce la condensacion de ADN y se fractura la envoltura del material
genético, se forma la placa cinetocórica y los cromosomas se disponen en la
 placa ecuatorial de la célula, mas tarde las cromátidas hermanas empezan a
dirigirse a los polos opuestos y una vez allí comienzan a separarse en dos
células hijas .
En el esquema B se representa la mitosis.



b)       Enumere cinco diferencias entre los procesos A y B [05]. Indique la importancia biológica de ambos procesos [05].

-En la meiosis el material genético se enrolla y se condensa constituyendo los cromosomas y  en la mitosis forman una tetráda.
-En la mitosis dan como resultado 2 células hijas con el mismo numero de cromosomas y en la  meiosis dan 4 células hijas haploides.
-Mitosis: las cromátidas hermanas se separan y en la meiosis migran juntas hacia los polos.
-En la mitosis es una cariocinesis y en la meiosis son dos cariocinesis y dos citocinesis.
-En la mitosis, en la profase no hay sinapsis y en la meiosis hay sinapsis y entrecruzamientos.
La división celular tiene una gran importancia biologica ya que es la encargada de nuestro crecimiento y de nuestro desarrollo, además también a partir de ellas todos nosotros hemos sido creados.



CORREGIDO